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    最近更新日期 2009年4月11日
 
 
     
                       
 

田 松:科学话语权的争夺及策略
田 松:也谈科学——人文资源的稀缺与自然辩证法学科建设
读 焰:道德太平上的天才心灵
刘 兵:从《新人》谈起
韩建民:出版社选题积累的几种模式
刘华杰:植物科普:对双命名法的误解及其它
方舟子:“起源之战”没有中立者
彭永东:有益公众理解科学的立体化模式——从《美丽心灵》引发的轰动谈起
江晓原:科学史:科学传播的学术资源──读《科学进化史》所想到的 
刘 兵:科普作品与流行文化   
陈蓉霞:科学为什么诱惑我们    
刘 兵:科学技术与社会(STS)、基础科学教育与科普
刘 兵:剑桥书店里的讲座  
文学锋:蔡元培教育管理思想初探
韩建民:科普出版面临的十大转变   
陈大康:研究格局严重失衡与高密度重复兼论学术腐败滋生的著述环境
刘 齐:博士硕士论文九病 
吴国盛:学科制度的内在建设
关增建:建立科学的学术评价机制
关增建:“听课不满意,能否退货”?  
    教材的异化——以《教育学》为个案   
关增建:关注科学史教材编著
陈跃红:“学术国际化”种种  
刘 兵:基础科学教育研究与建构主义:中国国内与西方的差异  
刘华杰:浅谈近几年SSK在中国的传播——兼推荐东方出版社“知识与社会”译丛
郝柏林:对待基础研究要力戒目光短浅  
谈话录:浮躁:学术创新的大敌  
江晓原:学术评价:人治法治和钱多钱少
王 笛:编辑中国学术界的“《芝加哥手册》”
张咏晴:教材跟不上新发现的脚步
刘华杰:“遍历”人生:关于女巫的博士学位  
江晓原:驻守边缘之战
江晓原:知识界的方术迷恋  
刘 兵:“
学术会议”中的“学术”
刘 兵:神话的学派与学派的神话 
关增建:科研管理工作应该以何为“本”? 
黄一龙:绑票原理——也谈“恐怖主义的根源” 
马 宇:姚明给经济学家带来的苦恼   
来新夏:我好想“考博”哟  
赵冰冰 刘 兵:不同的声音——“9.11”事件、生态女性主义与第三世界视角
刘 兵:一个酸菜主义者的自白

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